الأعداد السابقة

تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء العلاقة بين سمات الشخصية والاتجاهات نحو العلم عند طلبة المرحلتين الثانوية والإعدادية الذين يتعلمون بطريقة التعليم الصفي العادي ، التي هي مزيج من المحاضرة والمناقشة والسؤال والجواب والعمل الصفي . أما سمات الشخصية التي تناولتها هذه الدراسة فهي عوامل الشخصية الستة عشر التي يقيسها اختبار كاتل 16P F( النموذج ب ) . ويقصد بها تلك المظاهر المستقرة من الشخصية التي يفترض وجودها لفهم الاتساق المشاهد في سلوك الفرد في المواقف ، ولمقارنة سلوك الأفراد فيها والتي تحدد توجهات الأفراد وأفكارهم ، وأما الاتجاهات نحو العلم فهي تلك التي يقيسها اختبار الاتجاهات نحو العلم الذي أعده الشيخ .