الأعداد السابقة

إن الطلبة يعيشون في محيط مدرسي يتضمن عددا من المتغيرات تتحدد فيه علاقات اجتماعية متباينة . وإن تحديد مستوى تكيفهم الاجتماعي يتأثر بلا شك بالمشاعر المتكونة التي تؤثر بدرجة أو بأخرى على مستوى أداء الطلـبة ( سلبيا أم إيجابيا ) بما فيه تحصيلهم الدراسي وقد يتباين هذا التأثير بتباين مستواهم الفكري ونمط مجالات تحصيلهم الدراسي . يهدف هذا البحث  إلى ما يلي : - تعديل مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي ليكون اداة صالحة لقياس التكيف الاجتماعي للمرحلة المتوسطة في محافظة نينوى .

-     الكشف عن العلاقة الدالة إحصائيا بين مستوى التكيف الاجتماعي المدرسي للطلاب ومستوى تحصيلهم الدراسي .

-     الكشف عن الفروق المعنوية بين الطلاب ذوي التكيف الاجتماعي المدرسي العالي والطلاب ذوي التكيف الاجتماعي المدرسي الواطىء في التحصيل الدراسي ، ولصالح الطلاب ذوي التكيف الاجتماعي المدرسي العالي