الأعداد السابقة

يعاني علم النفس طوال تاريخه العلمي مما يمكن أن نسميه مشكلة الصورة المرتسمة له في أذهان جمهرة الناس . ولعل هذه المشكلة تكون أكثر حدة في الدول النامية ، ومنها أقطارنا العربية . فصورة علم النفس السائدة فيها الكثير من الغموض والتشويش والخلط وعدم الدقة . يهدف هذا البحث إلى دراسة صورة علم النفس لدى عينة من طلبة الجامعة في سلطنة عمان بمكونيها المعرفي المعلوماتي والوجداني الاتجاهي . وتم تطبيق كل من مقياس الاتجاه نحو علم النفس ، واستبيان الفكرة الشائعة عن علم النفس ومهمة الفهم العام على جميع المفحوصين (239) في بداية العام الجامعي (سبتمبر 1987 ) ، ثم أجري تحليل لأبعاد مقياس الاتجاه نحو علم النفس باستخدام منهج التحليل العاملي . وقد أعيد تطبيق مقياس الاتجاه نحو علم النفس بعد انقضاء فصل دراسي كامل ، درس فيه الطلاب مقررا واحدا في علم النفس ، لدراسة أثر ذلك في تغيير الاتجاهات نحو علم النفس .