الأعداد السابقة

              مج (22) ع (3/4) خريف /شتاء 1994

في دراستنا للغزو العراقي للكويت على أنه كارثة ألمت بالأسرة الكويتية ، لا بد من أن نحدد طبيعة المشكلة في ضوء أن ظروف الغزو كانت ظروفا استثنائية طارئة وغير متوقعة ، ومناقشة كارثة الغزو العراقي لا يمكن أن تتم بمعزل عن طبيعة المشكلة وحجمها وخطرها على الحياة الأسرية طوال فترة الغزو العراقي وإلى ما بعده . لقد أحدث الغزو العراقي خللا تنظيميا في البناء الاجتماعي ، وهذا مدخل يمكن أن نطلق عليه مدخل الخلل التنظيمي ، أما المدخل الثاني فإنه مدخل يركز على ما أصاب الشخصية الكويتية من ضغوط فردية والتعرف على مدى ما كان للأفراد من دور في إعادة تماسك الأسرة وتآزرها ، ومدى ما قدمته الأسرة لأفرداها لتجاوز المحنة ، أما المدخل الثالث فإنه يتناول الصراع الذي أحدثه الغزو على القيم ، وكيفية انبثاق قيم أسرية جديدة ساعدت على التكيف مع محنة الغزو وتجاوزها ، والتكيف مع المشكلة هنا لا يعني الاستسلام للمشكلة ، ولكنه يعني السلوك العقلي الذي مكن الأسرة وحدة وأفرادا من تجاوز المحنة دون الاستسلام لها ، كما أن الكارثة بطبيعتها تركت مجالا للخيارات الفردية داخل الأسرة ، وقد تكون خيارات مخالفة لرغبات الأسرة ، تهدف هذه الدراسة إلى تقديم إطارا تصوريا لأدبيات الكوارث يحدد مرتكزات دراستها .