Kuwait-University-Journal-of-Law-header
البحث
Journal of Law

الأعداد السابقة

بحث متقدم
السنة : من إلى المجلد
العدد التخصص
المؤلف

 السنة :2019 العدد : 133 2019      أضف إلى عربة التسوق                                                                    تنزيل

الصعوبات التدريسية لمادة الأحياء في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين بدولة الكويت

DOI : 10.34120/0085-034-133-001

المؤلف : د. علي حسن إبراهيم

هدفت الدراسة التعرف إلى الصعوبات التدريسية التي تواجه تدريس مادة الأحياء في المرحلة الثانوية في منطقة العاصمة التعليمية في دولة الكويت، كما يراها المعلمون وعلاقة تلك الصعوبات بالنوع، المؤهل التعليمي، وسنوات الخبرة في التدريس. تكونت عينة الدراسة من (٥٤) معلمّا ومعلمة في منطقة العاصمة التعليمية في دولة الكويت، تم تطبيق استبانة الصعوبات التدريسية في تدريس الأحياء، والتي تم تحكيمها وإيجاد ثباتها بطريقة كرونباخ ألفا. تألفت استبانة الصعوبات من جزأين: الأول يتعلق بمعلومات شخصية عن المستجيب، والثاني تكون من (٣٣) بندا في مجال الصعوبات الآتية: صعوبات متعلقة بالأهداف التعليمية الخاصة بالدروس والتخطيط، وصعوبات ذات الصلة بالكتاب المدرسي، وصعوبات ذات الصلة بمعلم مادة الأحياء، وصعوبات ذات الصلة في استخدام التكنولوجيا الحديثة والتوجيه الفني والتدريب لمادة الأحياء. أظهرت نتائج الدراسة: أن أكثر المجالات صعوبة كانت ذات الصلة بمعلم مادة الأحياء، يليها صعوبات ذات الصلة بالكتاب المدرسي. وتشير نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات الصعوبات تعزى إلى النوع والمؤهل العلمي، وعدم وجود فروق ذات دلالة تعزى لسنوات الخبرة. المصطلحات الأساسية: الصعوبات التدريسية، معلم الأحياء، المرحلة الثانوية.

Journal of Law
Journal of Law

أنت الزائر رقم

101705

Journal of Law
Journal of Law
أخبر أصدقاءك Journal of Law
Journal of Law
Journal of Law

التحديث الأخير

09-08-2020

Journal of Law
Journal of Law
Journal of Law

يرجى إدخال بريدك الإلكتروني
هنا لتستلم أخبارنا

Journal of Law