Kuwait-University-Journal-of-Law-header
البحث
Journal of Law

الأعداد السابقة

بحث متقدم
السنة : من إلى المجلد
العدد التخصص
المؤلف

المجلد :32 العدد : 1 2018      أضف إلى عربة التسوق                                                                    تنزيل

ترييف التعليم الأساسي في المملكة العربية السعودية في ضوء الخبرات الدولية

المؤلف : محمد عودة الذبياني

تهدف الدراسة إلى التعرف على مفهوم وأبعاد ترييف التعليم واستعراض بعض الخبرات الدولية في مجال ترييف التعليم، كما تهدف إلى معرفة واقع ترييف الابتدائي والمتوسط (التعليم الأساسي) في المملكة العربية السعودية. وجمعت الدراسة بين التحليل الكمي والتحليل النوعي، كما تضمنت الدراسة اختيار عينة عشوائية طبقية من معلمي المرحلة الابتدائية والمتوسطة في خمس محافظات بحيث بلغ عدد أفراد عينة الدراسة (١٠٤١) معلماً موزعين على المرحلة الابتدائية والمتوسطة، بالإضافة إلى عينة قصدية لتحقيق أهداف الدراسة شملت (٤٦) من مدراء المدارس ووكلائها والمشرفين التربويين. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم أداتين الأولى عبارة عن استبانة (Questionnaire) مكونة من (٦٨) عبارة موزعة على أربعة محاور، والأداة الثانية عبارة عن استمارة مقابلة (Interview form). ومن أبرز النتائج التي توصلت لها الدراسة: ١#محتوى التعليم الابتدائي والمتوسط (الأساسي) في الأرياف والقرى والمحافظات لا يلبي متطلبات الحياة الريفية وغير قادر على تلبية حاجات التلاميذ الجسمية والنفسية وميولهم المختلفة. ٢#عدم إعطاء العمل اليدوي والتطبيق العملي والمهارات الأدائية الاهتمام الكافي في محتوى التعليم في الريف. ٣#التعليم في القرى والأرياف لا تغلب عليه الصبغة الزراعية وذلك لأن الطبيعة الجغرافية للمملكة وشح المياه وشح الأراضي الخصبة حالت دون احتلال النشاط الزراعي المرتبة الأولى في المناطق الريفية بالمملكة. ٤#التلاميذ في الريف لا يختارون الأنشطة اللامنهجية التي يرغبون. ٥#الأنشطة اللامنهجية التعليمية لا تنمي العمل اليدوي ولا تهتم بإكساب الخبرات العملية لتلاميذ الريف. ٦#ضعف ارتباط الأنشطة اللامنهجية بالأنشطة المحلية في القرى والأرياف. ٧#واقع (الممارسات التربوية) الفعلية لا تعطي خصوصية للمدارس في الريف حتى وإن تضمنت بعض اللوائح الرسمية خصوصية للمناطق الريفية في المملكة العربية السعودية. ٨#كشفت نتائج الدراسة أن أحد أهم أسباب عدم ارتباط التعليم بالبيئة الريفية هو أن معظم المعلمين والمرشدين الطلابيين ومشرفي الأنشطة اللامنهجية في الريف عبارة عن معلمين يحضرون للمدارس الريفية من المدن المحيطة بالأرياف. ٩#عدم وجود فروق جوهرية واضحة بين أفراد عينة الدراسة تجاه واقع ترييف التعليم في المملكة من حيث التخصصات ومن حيث المحافظات والأرياف.

Journal of Law
Journal of Law

أنت الزائر رقم

35335

Journal of Law
Journal of Law
أخبر أصدقاءك Journal of Law
Journal of Law
Journal of Law

التحديث الأخير

18-05-2017

Journal of Law
Journal of Law
Journal of Law

يرجى إدخال بريدك الإلكتروني
هنا لتستلم أخبارنا

Journal of Law