Kuwait-University-Journal-of-Law-header
البحث
Journal of Law

الأعداد السابقة

بحث متقدم
السنة : من إلى المجلد
العدد التخصص
المؤلف

المجلد :24 العدد : 1 2010      أضف إلى عربة التسوق                                                                    تنزيل

أثر استخدام خرائط المعرفة المتبوعة بالمجموعات الصغيرة على الاتجاه نحوها وعلى مستويات تحصيل التربية الغذائية والاحتفاظ بالتعلم لدى طالبات جامعة قطر

المؤلف : عائشة أحمد فخرو

هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر إستراتيجية خرائط المعرفة المتبوعة بنشاط المتعلم الجماعي على التحصيل الدراسي في مستويات التحصيل العليا والدنيا، والاحتفاظ بالتعلم، وعلى الاتجاه نحو استخدام خرائط المعرفة لدى عينة من طالبات التعليم الجامعيـ تكونت عينة الدراسة من (36) طالبة من طالبات مقرر تثقيف غذائي؛ ووزعوا عشوائياً إلى مجموعتين متجانستين: مجموعة تجريبية، تلقى أفرادها التعلم على أسلوب خرائط المعرفة المتبوع بالمجموعات الصغيرة، ومجموعة ضابطة لم يتلق أفرادها أي نوع من أنواع المعالجةـ وبعد ستة أسابيع من انتهاء التجربة تم تطبيق الاختبار التحصيلي (مستويات التحصيل العليا والدنيا)؛ للمجموعتين التجريبية والضابطة، وإعادة تطبيق الاختبار بعد شهر

لقياس الاحتفاظ بالتعلم، ومقياس الاتجاه نحو خرائط المعرفة للمجموعة التجريبيةـ أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 على الاختبار التحصيلي في مستويات التحصيل العليا، والاحتفاظ بالتعلم عند مستوى (0.01) في حين اتضح عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 في مستويات التحصيل الدنيا، وتوصلت الدراسة أيضا إلى وجود اتجاهات إيجابية بين أفراد المجموعة التجريبية في استخدام خرائط المعرفةـ وفي ضوء النتائج قدم البحث عدداً من

التوصيات والمقترحات الإجرائية التي يمكن الإفادة منهاـ

Journal of Law
Journal of Law

أنت الزائر رقم

35334

Journal of Law
Journal of Law
أخبر أصدقاءك Journal of Law
Journal of Law
Journal of Law

التحديث الأخير

18-05-2017

Journal of Law
Journal of Law
Journal of Law

يرجى إدخال بريدك الإلكتروني
هنا لتستلم أخبارنا

Journal of Law