الأعداد السابقة
السنة :43 العدد : 166 2017
أضف إلى عربة التسوق
تنزيل
درجة المهارات القيادية المكتسبة لخريجي برنامج ماجستير الدرجة الموحدة في التربية بجامعة الكويت.
DOI :
المؤلف : د. أحمد سلامة العنزي - أ. عهود ياسر الجدي
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع برنامج ماجستير الدرجة الموحدة في التربية بجامعة الكويت ودوره في اكتساب المهارات القيادية (الذاتية، الفنية، الإنسانية، الإدراكية، الإدارية) للخريجين، كما رمت الدراسة إلى تعرف الفروق بين آراء الخريجين نحو المهارات القيادية المكتسبة طبقاً لمتغيرات الدراسة المتمثلة في النوع، والقسم الأكاديمي، والحصول على درجة الدكتوراه، والمركز الوظيفي، وسنوات الخبرة. ومن أجل تحقيق هذه الأهداف تبنت الدراسة المنهج الوصفي من خلال تطبيق استبانة (تكونت من 60 بنداً)، قوامها (24) خريجاً من كلية التربية بجامعة الكويت. بينت نتائج الدراسة المستوى المرتفع لبرنامج ماجستير الدرجة الموحدة في التربية بجامعة الكويت ودوره في اكتساب المهارات القيادية للخريجين، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لعامل النوع، والقسم الأكاديمي، والحصول على درجة الدكتوراه، والمركز الوظيفي، وسنوات الخبرة. وفي الختام، خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات التي قد تساعد على تطوير برنامج الماجستير وتنميته.